جدل واسع في السودان بعد طرح بدائل للمعلمين داخل المدارس
متابعات – السودان الآن – 3/4/2026- أثارت تصريحات منسوبة لمدير عام وزارة التربية بولاية الجزيرة جدلًا واسعًا في الأوساط التعليمية، بعد حديثه عن إمكانية اللجوء إلى بدائل للمعلمين داخل المدارس في حال استمرار المطالبات المالية المتعلقة بالرواتب المتأخرة.
وبحسب ما تم تداوله، أشار المسؤول إلى احتمال الاستعانة بمجموعات منظمة ( مقاتلة)كبدائل مؤقتة، وهو ما قوبل برفض واضح من قبل لجان المعلمين، التي اعتبرت الطرح غير مناسب لطبيعة العملية التعليمية.
وتأتي هذه التطورات في ظل استمرار أزمة متأخرات الأجور التي تعاني منها عدة ولايات منذ عام 2022، وتفاقمت بعد أبريل 2023، مما انعكس بشكل مباشر على استقرار العملية التعليمية والأوضاع المعيشية للعاملين في القطاع.
من جانبها، أعلنت لجنة المعلمين في وقت سابق بدء خطوات تصعيدية احتجاجًا على عدم صرف المستحقات المالية، مؤكدة أن معالجة قضايا الأجور تمثل أولوية لضمان استمرارية التعليم.
وفي تصريحات صحفية، أوضح المتحدث باسم اللجنة، سامي الباقر، أن ما تم طرحه يمثل إساءة للمهنة التعليمية، مشيرًا إلى أن عدد المعلمين بولاية الجزيرة يشمل:
المرحلة
عدد المعلمين
الابتدائية
81,307
المتوسطة
16,722
قبل المدرسي
أكثر من 300
الإجمالي
31,575
وأشار إلى أن المتأخرات تشمل بدلات نقدية وبدل لبس منذ عام 2022، إضافة إلى رواتب 14 شهرًا ومنح أعياد لم يتم صرف بعضها حتى الآن.
وفي بيان منفصل، شددت لجنة المعلمين على ضرورة الحفاظ على بيئة تعليمية مستقرة، مؤكدة أن أي مقترحات بديلة يجب أن تراعي طبيعة العملية التعليمية وحقوق العاملين فيها، بعيدًا عن أي مسارات قد تؤثر على استقرار المؤسسات.
